CURSOS INTENSIVOS
implantología y regeneración ósea
con pacientes para intervenir los alumnos
Te enseñamos los conocimientos teóricos y los ponemos en práctica con una gran carga de cirugías y tratamientos sobre pacientes aportados por el propio centro durante el curso, donde el alumno interviene a todos ellos.
Elige el curso que se adapta a tus necesidades
NUESTRO PROFESORADO
Información importante de los cursos
En nuestros cursos, se pretende no solo adquirir los conocimientos técnicos de los mejores profesionales, sino que se quiere llevar a una asimilación completa de los conocimientos mediante talleres en modelo animal y fantomas, y sobretodo ponerlo en práctica con una gran carga de cirugías y tratamientos en pacientes durante el curso por parte del propio alumno, pacientes aportados por el propio centro de formación.
EL OBJETIVO PRINCIPAL: que todos los alumnos vuelvan a casa después del curso ejecutando sin problemas las técnicas adquiridas en sus pacientes. El objetivo principal: que todos los alumnos vuelvan a casa después del curso ejecutando sin problemas las técnicas adquiridas en sus pacientes.
EL OBJETIVO TRAS EL CURSO: crear un grupo de compañeros con mismas inquietudes y necesidades que comparten casos y dudas en grupos de whatsapp junto al profesorado, para poder seguir su evolución a largo plazo y solventar futuras dudas.
Son pacientes de Barcelona, vecinos del barrio, gente humilde y trabajadora, pero con recursos económicos limitados. Muchos de ellos además son pacientes con riesgo de exclusión social, y que en la Fundación Sant Pere Claver, desde hace más de 70 años, tratan de darles las facilidades para la reinserción laboral y social, tocando cada uno de los aspectos de su vida a nivel socio-sanitario, siendo la sonrisa y una correcta salud bucodental, una carta de presentación a solucionar para dicha integración. En esta línea, la Clínica Dental integrada en la Fundación y dirigida por el Dr Albert Martínez, se encargan de ello con programas de ayuda tanto del ayuntamiento de Barcelona, como de instituciones como Caritas o Cruz Roja entre otras. Dentro de dichos programas, se contempla restaurar la salud en la cavidad oral y reponer la ausencia de dientes mediante prótesis removibles, no estando cubierto el tratamiento mediante implantes dentales, tan necesario en muchos de estos casos pero sin cobertura económica debido al elevado costes de los materiales y trabajo clínico.
La idea nace de la necesidad. Y la necesidad no solo de quien necesita reponer sus dientes, sino de la necesidad de sanitarios con vocación social que buscan un algo más, el cubrir una necesidad profesional de ayudar y poder devolver a la sociedad mucho de lo que nos han dado. En esta línea, la necesidad del Dr Albert Martínez, director médico de la clínica dental de la Fundación, de cubrir a esos pacientes con necesidades de rehabilitación con implantes dentales, pero que no podían cubrirlo las ayudas ni costeárselo por su cuenta.
De esta necesidad y este vacío asistencial, hablándolo conmigo, el Dr Toni Flichy, aprovechando mi experiencia en cursos de formación, me expone su idea de hacer algunos cursos para poder cubrir las necesidades de estos pacientes. En este sentido enseguida me puse a trabajar y desarrollamos un primer curso de elevación de seno avanzada, donde los alumnos harían dichas intervenciones tras la adquisición de los conocimientos teóricos por parte del Dr Alberto Salgado y por mi parte. En este sentido, surge el primer curso intensivo piloto para ver la aceptación del mismo, y si todo funcionaba bien, poder lanzar más cursos para cubrir las diversas necesidades de los pacientes del centro.
La idea, crecer poco a poco en oferta formativa, para poder controlarlo todo bien a cada paso y asegurarnos que todos cubren sus necesidades sin problemas. Ya sea la Fundación, los pacientes, los alumnos y los propios profesores. Personalmente esa primera edición fue especial, y jamás había recibido tan buen feedback por parte de los alumnos. Todos estuvieron haciendo elevaciones de seno a la semana siguiente, y de este modo, como profesor, cubrí mi necesidad de aportar ayuda a otros compañeros en el campo de la cirugía.
Por la necesidad propia de los alumnos en sí. Un curso con muchos alumnos hace que no puedas estar 100% atento a todos y cada uno de ellos, siendo los grupos reducidos, se convierten casi en clases privadas con ellos donde puedes aportarles mucho más y ellos pueden sacar más provecho de los profesores. Sobretodo en el caso de las prácticas con pacientes, se dispone de 5 gabinetes y son 2 alumnos por box y siempre hay dos alumnos rotando entre gabinetes de soporte y para poder ver más cirugías, donde siempre van a estar trabajando con pacientes, auxiliando, operando, asistiendo... la carga práctica con pacientes es muy elevada, acortando tiempos de comida y coffees, empezando a primera hora por la mañana y saliendo de noche directos a la cena para aprovechar cada minuto operando.
Los grupos de prácticas en Cirugia Avanzada son de máximo 12 alumnos, y de esta forma tienen una inmersión total en las cirugías. Se procura dar la máxima calidad en conocimientos teóricos, acompañado del máximo número de cirugías por alumno, para que de este modo, el alumno pueda volver a su clínica con la seguridad y tranquilidad de poder enfrentarse a estos procedimientos por su cuenta, cumpliendo así nuestro objetivo principal.
Para poder dar la máxima calidad asistencial tanto a alumnos como a pacientes. Es preferible hacer solo uno o dos cursos anuales, con la selección adecuada de pacientes para intervenir, que el grupo reducido de 12 alumnos realice el máximo número de pacientes. En algunos cursos donde hay más cantidad de pacientes, como el de atrofias, se pueden hacer 2 grupos de prácticas al año, con 12 alumnos cada uno, pero no más, ya que se requiere un tiempo para seleccionar dichos pacientes. El único inconveniente hasta la fecha es que se llenan las plazas muy rápido y no podemos llegar a cubrir toda la necesidad de compañeros que quieren realizar los cursos con práctica en pacientes...